全部分类

推荐文档

更多

热门标签

初中数学

(3692 篇文档)

权限

全部 VIP专享 VIP免费免费

属性

全部最新最热原创推荐

【沪教版数学6年级下】专项练习-期末考题解答题38道（解析版）

期末考题解答题38道一、解答题1．计算(1)(2)【答案】(1)－7(2)【解析】(1)解：．(2)解：．【点睛】本题考查有理数的混合运算，解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法．2．计算：(1)；(2)．【答案】(1)(2)【解析】【分析】（1）按照有理数混合运算的顺序依次计算即可得出答案．（2）按照有理数混合运算的顺序，先算乘方，再算乘除，最后算加减，有括号的先算括号里面的．(1)原式(2)原式【点睛】本题考查了有理数的运算能力，解题的关键是正确掌握有理数混合运算的顺序：先乘方后乘除最后算加减，有括号的先算括号里面的；同级运算按从左到右的顺序．3．计算：(1)2()2|2...

2024-09-29 1.04MB 58 页 4 4 5积分
【沪教版数学6年级下】专项练习-第13讲长方体的再认识（核心考点讲与练）-（沪教版）（原卷版）

第13讲长方体的再认识（核心考点讲与练）一．长方体的元素1.长方体的元素长方体有六个面，八个顶点，十二条棱．2.长方体的元素特征（1）长方体的每个面都是长方形．（2）长方体的十二条棱可以分为三组，每组中的四条棱的长度相等．（3）长方体的六个面可以分为三组，每组中的两个面的形状和大小相同．3.正方体是特殊的长方体二．长方体直观图的画法1.长方体的直观图画法：斜二侧画法水平放置的长方体直观图通常画法的基本步骤：第一步：画平行四边形ABCD，使AB等于长方体的长，AD等于长方体宽的二分之一，．（如图1所示）第二步：过AB分别画AB的垂线AE、BF，过C、D分别画CD的垂线CG、DH，使它们的长度都等...

2024-09-29 338.94KB 15 页 4 4 5积分
【沪教版数学6年级下】专项练习-第13讲长方体的再认识（核心考点讲与练）-（沪教版）（解析版）

第13讲长方体的再认识（核心考点讲与练）一．长方体的元素1.长方体的元素长方体有六个面，八个顶点，十二条棱．2.长方体的元素特征（1）长方体的每个面都是长方形．（2）长方体的十二条棱可以分为三组，每组中的四条棱的长度相等．（3）长方体的六个面可以分为三组，每组中的两个面的形状和大小相同．3.正方体是特殊的长方体二．长方体直观图的画法1.长方体的直观图画法：斜二侧画法水平放置的长方体直观图通常画法的基本步骤：第一步：画平行四边形ABCD，使AB等于长方体的长，AD等于长方体宽的二分之一，．（如图1所示）第二步：过AB分别画AB的垂线AE、BF，过C、D分别画CD的垂线CG、DH，使它们的长度都等...

2024-09-29 582.21KB 24 页 4 4 5积分
【沪教版数学6年级下】专项练习-第12讲角（核心考点讲与练）-（沪教版）（原卷版）

第12讲角（核心考点讲与练）一．角的概念（1）角的定义：有公共端点是两条射线组成的图形叫做角，其中这个公共端点是角的顶点，这两条射线是角的两条边．（2）角的表示方法：角可以用一个大写字母表示，也可以用三个大写字母表示．其中顶点字母要写在中间，唯有在顶点处只有一个角的情况，才可用顶点处的一个字母来记这个角，否则分不清这个字母究竟表示哪个角．角还可以用一个希腊字母（如∠α，∠β，∠γ、…）表示，或用阿拉伯数字（∠1，∠2…）表示．（3）平角、周角：角也可以看作是由一条射线绕它的端点旋转而形成的图形，当始边与终边成一条直线时形成平角，当始边与终边旋转重合时，形成周角．（4）角的度量：度、分、秒是常用...

2024-09-29 543.62KB 17 页 4 4 5积分
【沪教版数学6年级下】专项练习-第12讲角（核心考点讲与练）-（沪教版）（解析版）

第12讲角（核心考点讲与练）一．角的概念（1）角的定义：有公共端点是两条射线组成的图形叫做角，其中这个公共端点是角的顶点，这两条射线是角的两条边．（2）角的表示方法：角可以用一个大写字母表示，也可以用三个大写字母表示．其中顶点字母要写在中间，唯有在顶点处只有一个角的情况，才可用顶点处的一个字母来记这个角，否则分不清这个字母究竟表示哪个角．角还可以用一个希腊字母（如∠α，∠β，∠γ、…）表示，或用阿拉伯数字（∠1，∠2…）表示．（3）平角、周角：角也可以看作是由一条射线绕它的端点旋转而形成的图形，当始边与终边成一条直线时形成平角，当始边与终边旋转重合时，形成周角．（4）角的度量：度、分、秒是常用...

2024-09-29 823.26KB 43 页 4 4 5积分
【沪教版数学6年级下】专项练习-第11讲线段的相等与和、差、倍（核心考点讲与练）-（沪教版）（原卷版）

第11讲线段的相等与和、差、倍（核心考点讲与练）一．线段的性质：两点之间线段最短线段公理两点的所有连线中，可以有无数种连法，如折线、曲线、线段等，这些所有的线中，线段最短．简单说成：两点之间，线段最短．二．两点间的距离（1）两点间的距离连接两点间的线段的长度叫两点间的距离．（2）平面上任意两点间都有一定距离，它指的是连接这两点的线段的长度，学习此概念时，注意强调最后的两个字“长度”，也就是说，它是一个量，有大小，区别于线段，线段是图形．线段的长度才是两点的距离．可以说画线段，但不能说画距离．三．比较线段的长短（1）比较两条线段长短的方法有两种：度量比较法、重合比较法．就结果而言有三种结果：AB...

2024-09-29 301.26KB 13 页 4 4 5积分
【沪教版数学6年级下】专项练习-第11讲线段的相等与和、差、倍（核心考点讲与练）-（沪教版）（解析版）

第11讲线段的相等与和、差、倍（核心考点讲与练）一．线段的性质：两点之间线段最短线段公理两点的所有连线中，可以有无数种连法，如折线、曲线、线段等，这些所有的线中，线段最短．简单说成：两点之间，线段最短．二．两点间的距离（1）两点间的距离连接两点间的线段的长度叫两点间的距离．（2）平面上任意两点间都有一定距离，它指的是连接这两点的线段的长度，学习此概念时，注意强调最后的两个字“长度”，也就是说，它是一个量，有大小，区别于线段，线段是图形．线段的长度才是两点的距离．可以说画线段，但不能说画距离．三．比较线段的长短（1）比较两条线段长短的方法有两种：度量比较法、重合比较法．就结果而言有三种结果：AB...

2024-09-29 605.23KB 38 页 4 4 5积分
【沪教版数学6年级下】专项练习-第10讲三元一次方程组及解法与一次方程组的应用（核心考点讲与练）-（沪教版）（原卷版）

第10讲三元一次方程组及解法与一次方程组的应用（核心考点讲与练）一．解三元一次方程组（1）三元一次方程组的定义：方程组含有三个未知数，每个方程中含未知数的项的次数都是1，并且一共有三个方程，像这样的方程组叫做三元一次方程组．（2）解三元一次方程组的一般步骤：①首先利用代入法或加减法，把方程组中一个方程与另两个方程分别组成两组，消去两组中的同一个未知数，得到关于另外两个未知数的二元一次方程组．②然后解这个二元一次方程组，求出这两个未知数的值．③再把求得的两个未知数的值代入原方程组中的一个系数比较简单的方程，得到一个关于第三个未知数的一元一次方程．④解这个一元一次方程，求出第三个未知数的值．⑤最后...

2024-09-29 247.33KB 15 页 4 4 5积分
【沪教版数学6年级下】专项练习-第10讲三元一次方程组及解法与一次方程组的应用（核心考点讲与练）-（沪教版）（解析版）

第10讲三元一次方程组及解法与一次方程组的应用（核心考点讲与练）一．解三元一次方程组（1）三元一次方程组的定义：方程组含有三个未知数，每个方程中含未知数的项的次数都是1，并且一共有三个方程，像这样的方程组叫做三元一次方程组．（2）解三元一次方程组的一般步骤：①首先利用代入法或加减法，把方程组中一个方程与另两个方程分别组成两组，消去两组中的同一个未知数，得到关于另外两个未知数的二元一次方程组．②然后解这个二元一次方程组，求出这两个未知数的值．③再把求得的两个未知数的值代入原方程组中的一个系数比较简单的方程，得到一个关于第三个未知数的一元一次方程．④解这个一元一次方程，求出第三个未知数的值．⑤最后...

2024-09-29 453.87KB 38 页 4 4 5积分
【沪教版数学6年级下】专项练习-第09讲二元一次方程（组）及解法（核心考点讲与练）-（沪教版）（原卷版）

第09讲二元一次方程（组）及解法（核心考点讲与练）一．二元一次方程的定义（1）二元一次方程的定义含有两个未知数，并且含有未知数的项的次数都是1，像这样的方程叫做二元一次方程．（2）二元一次方程需满足三个条件：①首先是整式方程．②方程中共含有两个未知数．③所有未知项的次数都是一次．不符合上述任何一个条件的都不叫二元一次方程．二．二元一次方程的解（1）定义：一般地，使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值，叫做二元一次方程的解．（2）在二元一次方程中，任意给出一个未知数的值，总能求出另一个未知数的一个唯一确定的值，所以二元一次方程有无数解．（3）在求一个二元一次方程的整数解时，往往采用“给一个，...

2024-09-29 226.17KB 12 页 4 4 5积分
【沪教版数学6年级下】专项练习-第09讲二元一次方程（组）及解法（核心考点讲与练）-（沪教版）（解析版）

第09讲二元一次方程（组）及解法（核心考点讲与练）一．二元一次方程的定义（1）二元一次方程的定义含有两个未知数，并且含有未知数的项的次数都是1，像这样的方程叫做二元一次方程．（2）二元一次方程需满足三个条件：①首先是整式方程．②方程中共含有两个未知数．③所有未知项的次数都是一次．不符合上述任何一个条件的都不叫二元一次方程．二．二元一次方程的解（1）定义：一般地，使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值，叫做二元一次方程的解．（2）在二元一次方程中，任意给出一个未知数的值，总能求出另一个未知数的一个唯一确定的值，所以二元一次方程有无数解．（3）在求一个二元一次方程的整数解时，往往采用“给一个，...

2024-09-29 387.57KB 27 页 4 4 5积分
【沪教版数学6年级下】专项练习-第8章长方体的再认识（基础30题专练）-（沪教版）(解析版）

第8章长方体的再认识（基础30题专练）一．选择题（共8小题）1．（2020春•浦东新区期末）如图，在长方体ABCD﹣EFGH中，与面BDHF垂直的平面个数为（　　）A．1B．2C．3D．4【分析】根据平面垂直的判定定理解答．【解答】解：∵BF⊥FG，BF⊥EF，BF∩GF＝F，∴BF⊥平面EFGH，∵BF在平面BDHF内，∴平面BDHF⊥平面EFGH；同理平面BDHF⊥平面ABCD．故选：B．【点评】本题借助长方体的棱与面考查立体图形，考查学生的观察能力及空间想象能力．2．（2021春•闵行区期末）与长方体中任意一条棱既不平行也不相交的棱有（　　）A．2条B．4条C．6条D．8条【分析】根据平...

2024-09-29 252.68KB 13 页 4 4 5积分
【沪教版数学6年级下】专项练习-第8章长方体的再认识（典型30题专练）-（沪教版）(原卷版）

第8章长方体的再认识（典型30题专练）一．选择题（共9小题）1．（2020春•浦东新区期末）如图，在长方体ABCD﹣EFGH中，与面BDHF垂直的平面个数为（　　）A．1B．2C．3D．42．（2009•上海校级模拟）已知长方体ABCD﹣EFGH如图所示，那么下列直线中与直线AB异面的直线是（　　）A．EAB．GHC．GCD．EF3．（2020春•浦东新区期末）如图，在长方体ABCD﹣EFGH中，与面ABCD垂直的棱有（　　）A．2条B．3条C．4条D．8条4．（2020•浦东新区三模）已知长方体ABCD﹣EFGH如图所示，那么下列各条棱中与棱GC平行的是（　　）A．棱EAB．棱ABC．棱GH...

2024-09-29 225.82KB 7 页 4 4 5积分
【沪教版数学6年级下】专项练习-第8章长方体的再认识（典型30题专练）-（沪教版）(解析版）

第8章长方体的再认识（典型30题专练）一．选择题（共9小题）1．（2020春•浦东新区期末）如图，在长方体ABCD﹣EFGH中，与面BDHF垂直的平面个数为（　　）A．1B．2C．3D．4【分析】根据平面垂直的判定定理解答．【解答】解：∵BF⊥FG，BF⊥EF，BF∩GF＝F，∴BF⊥平面EFGH，∵BF在平面BDHF内，∴平面BDHF⊥平面EFGH；同理平面BDHF⊥平面ABCD．故选：B．【点评】本题借助长方体的棱与面考查立体图形，考查学生的观察能力及空间想象能力．2．（2009•上海校级模拟）已知长方体ABCD﹣EFGH如图所示，那么下列直线中与直线AB异面的直线是（　　）A．EAB．G...

2024-09-29 285.56KB 13 页 4 4 5积分
【沪教版数学6年级下】专项练习-第08讲一元一次不等式组（核心考点讲与练）-（沪教版）（原卷版）

第08讲一元一次不等式组（核心考点讲与练）一．解一元一次不等式组（1）一元一次不等式组的解集：几个一元一次不等式的解集的公共部分，叫做由它们所组成的不等式组的解集．（2）解不等式组：求不等式组的解集的过程叫解不等式组．（3）一元一次不等式组的解法：解一元一次不等式组时，一般先求出其中各不等式的解集，再求出这些解集的公共部分，利用数轴可以直观地表示不等式组的解集．方法与步骤：①求不等式组中每个不等式的解集；②利用数轴求公共部分．解集的规律：同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到．二．一元一次不等式组的整数解（1）利用数轴确定不等式组的解（整数解）．解决此类问题的关键在于正确解得不等式...

2024-09-29 208.4KB 12 页 4 4 5积分
【沪教版数学6年级下】专项练习-第08讲一元一次不等式组（核心考点讲与练）-（沪教版）（解析版）

第08讲一元一次不等式组（核心考点讲与练）一．解一元一次不等式组（1）一元一次不等式组的解集：几个一元一次不等式的解集的公共部分，叫做由它们所组成的不等式组的解集．（2）解不等式组：求不等式组的解集的过程叫解不等式组．（3）一元一次不等式组的解法：解一元一次不等式组时，一般先求出其中各不等式的解集，再求出这些解集的公共部分，利用数轴可以直观地表示不等式组的解集．方法与步骤：①求不等式组中每个不等式的解集；②利用数轴求公共部分．解集的规律：同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到．二．一元一次不等式组的整数解（1）利用数轴确定不等式组的解（整数解）．解决此类问题的关键在于正确解得不等式...

2024-09-29 318.82KB 22 页 4 4 5积分
【沪教版数学6年级下】专项练习-第7章线段与角的画法（易错30题专练）-（沪教版）(原卷版）

第7章线段与角的画法（易错30题专练）一．选择题（共10小题）1．（2019春•崇明区期末）已知∠AOB和∠DEF，如果移动∠DEF使得顶点O与顶点E重合，边ED与边OA叠合，边EF在∠AOB内部，那么∠AOB和∠DEF大小关系是（　　）A．∠AOB＞∠DEFB．∠AOB＜∠DEFC．∠AOB＝∠DEFD．不能确定2．（2021春•浦东新区校级期末）下列说法错误的是（　　）A．53°38′角与36°22′角互为余角B．如果∠1+2∠＝180°，那么∠1与∠2互为补角C．两个角互补，如果其中一个是锐角，那么另一个一定是钝角D．一个角的补角比这个角的余角大180°3．（2021春•浦东新区期末）如...

2024-09-29 147.79KB 6 页 4 4 5积分
【沪教版数学6年级下】专项练习-第7章线段与角的画法（易错30题专练）-（沪教版）(解析版）

第7章线段与角的画法（易错30题专练）一．选择题（共10小题）1．（2019春•崇明区期末）已知∠AOB和∠DEF，如果移动∠DEF使得顶点O与顶点E重合，边ED与边OA叠合，边EF在∠AOB内部，那么∠AOB和∠DEF大小关系是（　　）A．∠AOB＞∠DEFB．∠AOB＜∠DEFC．∠AOB＝∠DEFD．不能确定【分析】依据叠合法，即将两个角叠合在一起比较，使两个角的顶点及一边重合，观察另一边的位置．【解答】解：如图，由叠合法可得，∠AOB＞∠DEF，故选：A．【点评】本题主要考查了角的大小的比较，将两个角叠合在一起比较，使两个角的顶点及一边重合，观察另一边的位置即可．2．（2021春•浦东...

2024-09-29 214.87KB 14 页 4 4 5积分
【沪教版数学6年级下】专项练习-第7章线段与角的画法（压轴30题专练）-（沪教版）(原卷版）

第7章线段与角的画法（压轴30题专练）一．选择题（共4小题）1．（2021春•东营区校级月考）借助一副三角尺不能画出的角是（　　）A．95°B．105°C．120°D．135°2．（2021春•射洪市期末）通过下面几个图形说明“锐角α，锐角β的和是锐角”，其中错误的例证图是（　　）A．B．C．D．3．（2018秋•昆都仑区期末）已知点M在线段AB上，在①AB＝2AM；②BM＝AB；③AM＝BM；④AM+BM＝AB四个式子中，能说明M是线段AB的中点的式子有（　　）A．1个B．2个C．3个D．4个4．数形结合A，B，C三个住宅区分别住有某公司职工30人、15人、10人，且这三个住宅区在一条大道上...

2024-09-29 385.42KB 11 页 4 4 5积分
【沪教版数学6年级下】专项练习-第7章线段与角的画法（压轴30题专练）-（沪教版）(解析版）

第7章线段与角的画法（压轴30题专练）一．选择题（共4小题）1．（2021春•东营区校级月考）借助一副三角尺不能画出的角是（　　）A．95°B．105°C．120°D．135°【分析】结合一副三角板的度数即可得答案．【解答】解：∵一副三角板的度数分别是：30°，60°，90°和45°，45°，90°，60°+45°∴＝105°，30°+90°＝120°，45°+90＝135°，因此可以拼出105°，120°，135°的角，故选：A．【点评】本题考查了学生对三角板的认知，关键在于学生要结合具体图形答题．2．（2021春•射洪市期末）通过下面几个图形说明“锐角α，锐角β的和是锐角”，其中错误的例证...

2024-09-29 694.46KB 31 页 4 4 5积分

共185页/3692条

关于我们联系我们隐私声明
©2020-2023 www.51fenxing.com, all rights reserved 沪ICP备11032751号

客服

关注

二维码已失效
刷新

打开微信，点击“扫一扫”

安全高效便捷

免密登录