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上海沪教版新初三化学暑期特训营学习专辑_燃烧和灭火

专题20燃烧和灭火【目标锁定】1．掌握燃烧的条件和灭火的原理；了解一些防火和防爆的安全知识和灭火方法。2．通过对燃烧条件、灭火原理等的探究活动，进一步认识与体验科学探究的过程。【知识要点梳理】要点一、燃烧的条件1．燃烧：可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧。2．燃烧条件的探究：（1）如下图所示，观察并分析热水中白磷、铜片上的白磷和红磷产生的不同现象。　　　　　　　　思考1：为什么铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧？　　可燃物燃烧需要一定温度，即达到着火点（燃烧所需的最低温度叫着火点）。白磷的着火点为40℃，而红磷的着火点为240℃，热水的温度大于40℃，而达不到240℃，因此白磷...

2024-09-26 356.77KB 8 页 4 4 5积分
上海沪教版新初三化学暑期特训营学习专辑_化学研究什么

专题01化学研究什么【目标锁定】1．掌握物理变化和化学变化的概念和判断；掌握物理性质和化学性质的概念和判断。2．掌握空气中氧气体积分数的测定实验；了解空气的主要成分，记住空气中各成分的体积分数。3．认识纯净物、混合物的概念，并能从物质的组成上区分纯净物和混合物。【知识要点讲解】要点一、化学变化与物理变化1．探究物质变化的几个实验：实验变化前的物质变化时发生的现象变化后的物质变化后有无新物质生成①水的沸腾液态的水水沸腾产生的水蒸气遇玻璃片又凝结成液态的水液态的水无②大理石的研碎块状的大理石块状固体被粉碎成粉末状粉末状的大理石无③氢氧化钠与硫酸铜反应蓝色的硫酸铜溶液加入氢氧化钠溶液后出现蓝色沉淀蓝...

2024-09-26 228.94KB 12 页 4 4 5积分
上海沪教版新初三化学暑期特训营学习专辑_化学式与化合价（提高）

专题09化学式与化合价（提高）【目标锁定】1．记住常见元素及原子团的化合价，并能利用化合价推求化学式。2．会正确书写常见物质的化学式；掌握化学式的意义；能根据物质的化学式做相关的计算。【知识点梳理】要点一、化学式1．化学式的定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子，叫做化学式。2．化学式的意义：分类意义实例（以H2O为例）宏观①表示一种物质水②表示该物质的元素组成水是由氢、氧两种元素组成的微观③表示物质的一个分子一个水分子④表示物质的分子构成一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的⑤表示组成物质的各种元素的原子个数比水分子中H、O原子的个数比为2:13．单质化学式的写法：（1）金属、稀...

2024-09-26 67.13KB 9 页 4 4 5积分
上海沪教版新初三化学暑期特训营学习专辑_化学式与化合价（基础）

专题08化学式与化合价（基础）【目标锁定】1．记住常见元素及原子团的化合价，并能利用化合价推求化学式。2．会正确书写常见物质的化学式；掌握化学式的意义；能根据物质的化学式做相关的计算。【知识点梳理】要点一、化学式1．化学式的定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子，叫做化学式。2．化学式的意义：分类意义实例（以H2O为例）宏观①表示一种物质水②表示该物质的元素组成水是由氢、氧两种元素组成的微观③表示物质的一个分子一个水分子④表示物质的分子构成一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的⑤表示组成物质的各种元素的原子个数比水分子中H、O原子的个数比为2:13．单质化学式的写法：（1）金属、稀...

2024-09-26 60.93KB 8 页 4 4 5积分
上海沪教版新初三化学暑期特训营学习专辑_《走进溶液的世界》全章复习巩固（提高）

专题19《走进溶液的世界》全章复习巩固（提高）【目标锁定】1．掌握溶液、溶质、溶剂、饱和溶液、不饱和溶液、溶解度、溶质的质量分数等概念。2．掌握溶解过程中的放热和吸热现象；掌握溶解度曲线的意义及应用。3．掌握溶质质量分数的有关计算；初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。【知识网络】【知识要点梳理】要点一、溶液、饱和溶液、不饱和溶液1．溶液：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物，叫做溶液。被溶解的物质叫做溶质；能溶解其他物质的物质叫溶剂。2．溶液的特征：均一性、稳定性。3．饱和溶液与不饱和溶液：　饱和溶液不饱和溶液概念在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液，...

2024-09-26 175.82KB 12 页 4 4 5积分
上海沪教版新初三化学暑期特训营学习专辑_《走进溶液的世界》全章复习巩固（基础）

专题18《走进溶液的世界》全章复习巩固（基础）【目标锁定】1．掌握溶液、溶质、溶剂、饱和溶液、不饱和溶液、溶解度、溶质的质量分数等概念。2．掌握溶解过程中的放热和吸热现象；掌握溶解度曲线的意义及应用。3．掌握溶质质量分数的有关计算；初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。【知识网络】【知识要点梳理】要点一、溶液、饱和溶液、不饱和溶液1．溶液：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物，叫做溶液。被溶解的物质叫做溶质；能溶解其他物质的物质叫溶剂。2．溶液的特征：均一性、稳定性。3．饱和溶液与不饱和溶液：　饱和溶液不饱和溶液概念在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液，...

2024-09-26 239.09KB 10 页 4 4 5积分
上海沪教版新初三化学暑期特训营学习专辑_《化学的魅力》全章复习巩固

专题03《化学的魅力》全章复习巩固【目标锁定】1．掌握物理变化和化学变化的概念和判断；掌握物理性质和化学性质的概念和判断。2．掌握元素符号的书写方法；记住常见元素的名称和符号。3．了解探究镁条性质的实验，初步学会实验探究活动的方法。4．掌握空气中氧气含量的测定实验；能区分纯净物和混合物；能说出空气的成分及体积分数。【知识网络】【知识要点梳理】要点一、物理变化和化学变化的概念和判断1．物理变化：没有生成其它物质的变化叫物理变化。例：石蜡熔化、水结成冰、汽油挥发等。2．化学变化：生成其它物质的变化叫化学变化，又叫化学反应。例：煤燃烧、铁生锈等。【要点诠释】物理变化和化学变化的判断依据（本质区别）：...

2024-09-26 506.61KB 11 页 4 4 5积分
上海沪教版新初三化学暑期特训营学习专辑_《浩瀚的大气》全章复习巩固（提高）

专题13《浩瀚的大气》全章复习巩固（提高）【目标锁定】1．能说出空气的成分及体积分数。2．掌握氧气的物理性质和化学性质。3．掌握氧气的实验室制取方法；认识催化剂和催化作用。【知识网络】【知识点梳理】要点一、空气的组成空气的主要成分是氮气和氧气。空气的成分按体积计算如下表：气体氮气(N2)氧气（O2）稀有气体(氦气、氖气、氩气等)二氧化碳(CO2)其他气体和杂质占空气总体积的比例78%21%0．94%0．03%0．03%【要点诠释】1．氮气：无色、无味的气体，密度比空气略小，难溶于水。氮气的化学性质不活泼。主要用途是用作保护气、合成氮肥等。2．稀有气体：氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称。是无色、无...

2024-09-26 155KB 10 页 4 4 5积分
上海沪教版新初三化学暑期特训营学习专辑_《浩瀚的大气》全章复习巩固（基础）

专题12《浩瀚的大气》全章复习巩固（基础）【目标锁定】1．能说出空气的成分及体积分数。2．掌握氧气的物理性质和化学性质。3．掌握氧气的实验室制取方法；认识催化剂和催化作用。【知识网络】【知识点梳理】要点一、空气的组成空气的主要成分是氮气和氧气。空气的成分按体积计算如下表：气体氮气(N2)氧气（O2）稀有气体(氦气、氖气、氩气等)二氧化碳(CO2)其他气体和杂质占空气总体积的比例78%21%0．94%0．03%0．03%【要点诠释】1．氮气：无色、无味的气体，密度比空气略小，难溶于水。氮气的化学性质不活泼。主要用途是用作保护气、合成氮肥等。2．稀有气体：氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称。是无色、无...

2024-09-26 152.65KB 9 页 4 4 5积分
上海沪教版新初三化学暑期特训营学习专辑_水的变化（基础）

专题14水的变化（基础）【目标锁定】1．掌握水的电解实验和水的组成；掌握过滤、吸附、蒸馏等净化操作和原理。2．知道硬水与软水的区别，了解硬水的危害及硬水的软化方法。3．了解水资源的利用及防止水污染的方法。【知识要点梳理】要点一、水的电解实验1．实验装置：2．实验现象：（1）电极上均有气泡产生；(2)a、b两试管中气体体积比约为2:1。3．气体验证：（1）a中气体点燃火焰呈蓝色（若气体量少，可能有爆鸣声），证明是氢气；（2）b中气体能使带火星的木条复燃，证明是氧气。4．实验结论：水在直流电的作用下，发生了分解反应，生成了氢气和氧气。　　　水氢气+氧气　　　　　　　　　H2O　　　H2　O2从上面...

2024-09-26 275.89KB 9 页 4 4 5积分
上海沪教版九年级化学上册暑假讲义第四章：碳及其化合物（带答案）

学科教师辅导讲义学员姓名：学科教师：年级：辅导科目：化学授课日期××年××月××日时间A/B/C/D/E/F段主题水教学内容1、知道金刚石、石墨、C60的物理性质、主要用途及同素异形现象、同素异形体概念；2、理解碳的化学性质──稳定性、可燃性、还原性，理解氧化剂，还原剂；3、知道碳的化合物的物理性质、化学性质和用途；4、掌握还原氧化铜的实验碳的循环图一、碳单质C60——足球烯：C60分子是由60个碳原子构成，形似足球，很稳定。C60有许多优异的性能，可制碳纳米管。具有抗腐蚀性、耐高压等功能。【问】金刚石、石墨和C60物理性质上为什么有那么大的差异？微观结构：金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成...

2024-09-26 1.8MB 22 页 4 4 5积分
上海沪教版九年级化学上册暑假讲义第四章：燃烧和灭火（带答案）

学科教师辅导讲义学员姓名：学科教师：年级：初三辅导科目：授课日期年月日时间段主题燃烧与灭火教学内容学习目标：1．理解可燃物燃烧的条件以及灭火的原理。2．知道爆炸、自燃和缓慢氧化等概念。3．知道燃料合理燃烧的重要性，认识节约能源的重要性。学习重点：1.可燃物燃烧的条件以及灭火的原理2.燃烧与缓慢氧化之间的区别与联系。[来源:学科网]（一）燃烧的定义具有剧烈的发光发热现象的化学反应，称作可燃物的燃烧。（二）燃烧的条件1．存在可燃物可燃物主要包括活泼的金属，例如钾、钙、钠、镁、铝等；活泼的非金属，例如磷、硫、碳、氢气等。2．可燃物接触助燃剂助燃剂就是可燃物发生氧化反应所需的氧化剂。最常见的就是空气中...

2024-09-26 593.32KB 9 页 4 4 5积分
上海沪教版九年级化学上册暑假讲义第四章：化石燃料和绿色能源（带答案）

学科教师辅导讲义学员姓名：学科教师：年级：新初三辅导科目：化学授课日期××年××月××日时间A/B/C/D/E/F段主题4.4化石燃料和绿色能源教学内容（本次课的重点、难点以及达到怎样的情感目标）1、知道化石燃料的分类和用途，知道化石燃料合理燃烧的重要性，学会合理使用燃料。2、初步学会使燃料充分燃烧的条件。3、初步学会根据燃料的热值数据进行的简单计算。[来源:学科网]【重点与难点】1、知道家用燃料的主要成分、燃料的性能及初步学会合理使用燃料的方法措施。2、认识运用科学发展观指导能源开发利用的战略思想的重要性。（此部分15分钟左右。可根据本次课的需要，选择不同的互动探究方法，通过案例分析、趣味故...

2024-09-26 298.94KB 7 页 4 4 5积分
上海沪教版九年级化学上册暑假讲义第四章：二氧化碳（带答案）

学科教师辅导讲义学员姓名：学科教师：年级：九年级辅导科目：化学授课日期××月××日时间A/B/C/D/E/F段主题[来源:学科网ZXXK]二氧化碳的制备和碳酸钙教学内容（本次课的重点、难点以及达到怎样的情感目标）1、了解并掌握实验室中制取二氧化碳的反应原理2、探究实验室制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取二氧化碳。同时与氧气实验室制法做对比，进行综合运用。3、掌握碳酸钙基本性质及其与二氧化碳之间的联系。4、增强学生对化学实验的好奇心和探究欲，激发学习化学的兴趣，培养学生合作、勤于思考、大胆实践的科学精神。重点：知道实验室中制取二氧化碳的反应原理掌握制取二氧化碳的实验装置、操作以及注意事...

2024-09-26 568.86KB 8 页 4 4 5积分
上海沪教版九年级化学上册暑假讲义第三章：溶解度和质量分数的计算（带答案）

学科教师辅导讲义学员姓名：学科教师：年级：初三辅导科目：化学授课日期××年××月××日时间A/B/C/D/E/F段主题溶解度和质量分数教学内容1、掌握溶解度的概念及相关计算2、掌握质量分数的概念及相关计算，掌握溶解度与质量分数的换算3、掌握溶液稀释的计算（此部分15分钟左右。可根据本次课的需要，选择不同的互动探究方法，通过案例分析、趣味故事等进行新课导入，且此部分内容与本节课的主题相关连，并写清楚教学建议。）【提问】1、什么叫固体物质的溶解度？其要素是什么？（1）、概念在一定温度下，某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度．如果不指明溶剂，通常所说...

2024-09-26 285.06KB 10 页 4 4 5积分
上海沪教版九年级化学上册暑假讲义第二章：质量守恒定律（带答案）

学科教师辅导讲义学员姓名：学科教师：年级：初三辅导科目：化学授课日期月日时间A/B/C/D/E/F段主题质量守恒定律教学内容学习目标：1、理解质量守恒定律。能从化学反应中原子重新组合成新物质的角度来理解。2、利用质量守恒定律推断物质的质量、元素组成，解释现象，推断物质的化学式。学习重点：质量守恒定律的运用1．物质的量的定义是什么？它用什么符号表示？单位是什么？物质所含分子或原子数目的集合形式称为物质的量。它是国际单位制中7个基本量中的1个。常用n表示，单位是摩尔，简称摩，符号mol。1mol任何物质都约含有6.02×1023个微粒。2．什么叫摩尔质量？用什么符号表示？单位是什么？它与式量的关系...

2024-09-26 316.32KB 8 页 4 4 5积分
上海沪教版九年级化学上册暑假讲义第二章：物质的量（带答案）

学科教师辅导讲义学员姓名：学科教师：年级：九年级辅导科目：化学授课日期××年××月××日时间A/B/C/D/E/F段主题物质的量教学内容1、知道“物质的量”的概念；2、理解物质的“摩尔质量”的意义；3、学会微粒个数、物质的量、摩尔质量的有关换算。重点、难点：物质的量摩尔质量（此部分15分钟左右。可根据本次课的需要，选择不同的互动探究方法，通过案例分析、趣味故事等进行新课导入，且此部分内容与本节课的主题相关连，并写清楚教学建议。）想一想：我们已经学习过哪些物理量？国际单位制（SI）的7个基本单位物理量单位名称单位符号长度米m质量千克（公斤）kg时间秒s电流安[培]A热力学温度开[尔文]K物质的量...

2024-09-26 301.05KB 7 页 4 4 5积分
上海沪教版九年级化学上册暑假讲义第二章：空气的组成（带答案）

学科教师辅导讲义学员姓名：学科教师：年级：初三辅导科目：化学授课日期××年××月××日时间A/B/C/D/E/F段主题空气的组成教学内容1、了解空气的主要成分，知道氮气和氧气的体积分数2、掌握空气中氧气含量测定的实验装置、操作以及注意事项3、掌握氮气、稀有气体的性质4、知道空气污染的原因和防止污染的措施，树立环境保护意识重点：知道空气中的组要成分及含量掌握氮气、氧气、稀有气体的性质掌握空气中氧气含量测定的实验装置、操作以及注意事项难点：掌握空气中氧气含量测定的实验装置、操作以及注意事项【教学建议】提前请学生查阅资料，课上教师引导学生自行表述。大气圈的构造对流层──各种天气现象平流层──臭氧层（...

2024-09-26 683.45KB 11 页 4 4 5积分
上海沪教版九年级化学上册暑假讲义3.3：溶液的酸碱性-教师版

学科课教师辅导讲义学员姓名：学科教师：年级：新初三辅导科目：化学授课日期时间C段[来源:Zxxk.Com]主题3.3溶液的酸碱性教学内容（本次课的重点、难点以及达到怎样的情感目标）1、认识溶液具有酸碱中性2、酸碱指示剂的使用3、酸碱度的测量（此部分15分钟左右。可根据本次课的需要，选择不同的互动探究方法，通过案例分析、趣味故事等进行新课导入，且此部分内容与本节课的主题相关连，并写清楚教学建议。）天然水与自来水1、自然界中的水：四分之三，淡水资源占总量的26％，每1kg水含盐不过1g2、水体污染工业三废：废气、废水、废渣。农业上：化肥农药的不合理使用城市生活污水3、水体的自净：蒸发、挥发、过滤、...

2024-09-26 269.55KB 10 页 4 4 5积分
上海沪教版九年级化学上册暑假讲义3.2：溶液-教师版

学科教师辅导讲义学员姓名：学科教师：年级：新初三辅导科目：化学授课日期时间C段主题3.2溶液教学内容（本次课的重点、难点以及达到怎样的情感目标）1、理解物质的溶解性及影响物质溶解性的因素。2、理解溶解度、饱和溶液、不饱和溶液、结晶的概念及溶解度的简单计算3、掌握溶液的溶质质量分数的计算4、理解溶液的稀释问题5、了解水的有关知识重点：1、饱和溶液与不饱和溶液2、溶解度3、溶质质量分数难点：溶解度（此部分15分钟左右。可根据本次课的需要，选择不同的互动探究方法，通过案例分析、趣味故事等进行新课导入，且此部分内容与本节课的主题相关连，并写清楚教学建议。）（此部分60分钟左右；是本节课的重点。请做到讲...

2024-09-26 449.88KB 16 页 4 4 5积分

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