全部分类

推荐文档

更多

热门标签

初中数学

(3692 篇文档)

权限

全部 VIP专享 VIP免费免费

属性

全部最新最热原创推荐

【沪教版数学6年级上】专项练习-上海六年级上学期期中【能力提升60题考点专练】-2022-2023学年六年级数学上学期期中期末考点大串讲（沪教版）（解析版）

上海六年级上学期期中【能力提升60题考点专练】一、单选题1．（2022·上海市彭浦初级中学期中）下列各组数中，哪一组的第一个数能被第二个数整除（　　）A．19和38B．0.5和5C．4和0.2D．18和3【答案】D【分析】根据除法运算法则列式计算，看结果是否为整数即可．【详解】∵19÷38=，∴A不符合题意；0.5∵不是整数，∴B不符合题意；0.2∵不是整数，∴C不符合题意；18÷3=6∵，∴D符合题意；故选D．【点睛】本题考查了整除的意义，正确理解被a整除的意义是解题的关键．2．（2021·上海市傅雷中学期中）小明家客厅的地面是长6米，宽4.8米的长方形，准备用整块的正方形地砖铺满客厅的地面...

2024-09-29 1.4MB 34 页 4 4 5积分
【沪教版数学6年级上】专项练习-上海六年级上学期期中【能力提升60题考点专练】-2022-2023学年六年级数学上学期期中期末考点大串讲（沪教版）（原卷版）

上海六年级上学期期中【能力提升60题考点专练】一、单选题1．（2022·上海市彭浦初级中学期中）下列各组数中，哪一组的第一个数能被第二个数整除（　　）A．19和38B．0.5和5C．4和0.2D．18和32．（2021·上海市傅雷中学期中）小明家客厅的地面是长6米，宽4.8米的长方形，准备用整块的正方形地砖铺满客厅的地面．小明从下列尺寸的地砖中要选择尺寸较大的，应该选的尺寸是（单位：厘米）（　　）A．30×30B．40×40C．60×60D．80×803．（2020·上海市进才实验中学期中）在下列各组数中，三个数两两互素的是（）A．3，5和6B．8，9和10C．5，6和7D．5，7和1...

2024-09-29 979.74KB 13 页 4 4 5积分
【沪教版数学6年级上】专项练习-专题01 整数和整除（知识精讲+综合训练）（解析版）

章节复习知识精讲与综合训练专题01整数和整除知识点01整数和整除的意义1、整数的意义和分类（1）自然数：零和正整数统称为自然数；（2）整数：正整数、零、负整数，统称为整数．2、整除的定义：整数a除以整数b，商为整数且余数为0.即a÷b=a/b，我们就说b能整除a；a能被b整除。3.整除的研究范围：正整数。4.整除的条件：5.整除与除尽的关系【典例分析】1．下列说法中，正确的个数有（）①32能被4整除；知识精讲②1.5能被0.5整除； ③13能整除13；④0能整除5； ⑤25不能被5整除； ⑥0.3不能整除24．A．2个B．3个C．4个D．...

2024-09-29 233.37KB 18 页 4 4 5积分
【沪教版数学6年级上】专项练习-专题01 整数和整除（知识精讲+综合训练）（原卷版）

章节复习知识精讲与综合训练专题01整数和整除知识点01整数和整除的意义1、整数的意义和分类（1）自然数：零和正整数统称为自然数；（2）整数：正整数、零、负整数，统称为整数．2、整除的定义：整数a除以整数b，商为整数且余数为0.即a÷b=a/b，我们就说b能整除a；a能被b整除。3.整除的研究范围：正整数。4.整除的条件：5.整除与除尽的关系【典例分析】1．下列说法中，正确的个数有（）①32能被4整除；知识精讲②1.5能被0.5整除； ③13能整除13；④0能整除5； ⑤25不能被5整除； ⑥0.3不能整除24．A．2个B．3个C．4个D．...

2024-09-29 101.74KB 7 页 4 4 5积分
【沪教版数学6年级上】专项练习-专题02 分解素因数（知识精讲+综合训练）（解析版）

章节复习知识精讲与综合训练专题02分解素因数知识点01素数、合数与分解素因1、素数与合数（1）素数：一个正整数，如果只有1和它本身两个因数，则叫做素数，也叫做质数；（2）合数：一个正整数，如果除了1和它本身以外还有别的因数，则叫做合数；（3）1既不是素数，也不是合数；正整数可分为：1、素数和合数．即：2、分解素因数每个合数都可以写成几个素数相乘的形式，其中每个素数都是这个合数的因数，叫做这个合数的素因数．把一个合数用素因数相乘的形式表示出来，叫做分解素因数．即：3、口算法分解素因数例如：．4、短除法分解素因数知识精讲形如右图，这种在左侧写除数，下方写商的除法格式叫做“短除法”．用短除法分解素因...

2024-09-29 207.6KB 18 页 4 4 5积分
【沪教版数学6年级上】专项练习-专题02 分解素因数（知识精讲+综合训练）（原卷版）

章节复习知识精讲与综合训练专题02分解素因数知识点01素数、合数与分解素因1、素数与合数（1）素数：一个正整数，如果只有1和它本身两个因数，则叫做素数，也叫做质数；（2）合数：一个正整数，如果除了1和它本身以外还有别的因数，则叫做合数；（3）1既不是素数，也不是合数；正整数可分为：1、素数和合数．即：2、分解素因数每个合数都可以写成几个素数相乘的形式，其中每个素数都是这个合数的因数，叫做这个合数的素因数．把一个合数用素因数相乘的形式表示出来，叫做分解素因数．即：3、口算法分解素因数例如：．4、短除法分解素因数知识精讲形如右图，这种在左侧写除数，下方写商的除法格式叫做“短除法”．用短除法分解素因...

2024-09-29 98.34KB 7 页 4 4 5积分
【沪教版数学6年级上】专项练习-专题03 分数的意义和性质（知识精讲+综合训练）（解析版）

章节复习知识精讲与综合训练专题03分数的意义和性质知识点01分数与除法1、分数与除法的关系（1）用文字表示是：被除数÷除数=；（2）用字母表示是：分数：表示两个正整数p、q相除的式子，可以用分数表示，读作q分之p．即，其中p为分子，q为分母．特别地，当q=1时，，例如3÷1==3．【典例分析】1．一根绳子对折3次，每一小段是这根绳子的（）A．B．C．D．【答案】C【分析】设绳子长为1，对计算求解即可．【详解】解：设绳子长为1，对折3次，每一小段是这根绳子的故选C．【点睛】本题考查了分数的乘法．解题的关键在于根据题意列式子．2．下列哪个分数不能化成有限小数（）知识精讲A．B．C．...

2024-09-29 770.7KB 26 页 4 4 5积分
【沪教版数学6年级上】专项练习-专题03 分数的意义和性质（知识精讲+综合训练）（原卷版）

章节复习知识精讲与综合训练专题03分数的意义和性质知识点01分数与除法1、分数与除法的关系（1）用文字表示是：被除数÷除数=；（2）用字母表示是：分数：表示两个正整数p、q相除的式子，可以用分数表示，读作q分之p．即，其中p为分子，q为分母．特别地，当q=1时，，例如3÷1==3．【典例分析】1．一根绳子对折3次，每一小段是这根绳子的（）A．B．C．D．2．下列哪个分数不能化成有限小数（）A．B．C．D．3．如图所示的数轴中，点M表示分数，那么表示分数的点是（　　）A．点AB．点BC．点CD．点D知识精讲4．要使是假分数，是真分数，x就是（）A．6B．7C．8D．55．...

2024-09-29 416.36KB 9 页 4 4 5积分
【沪教版数学6年级上】专项练习-专题04 分数的加减运算（知识精讲+综合训练）（解析版）

章节复习知识精讲与综合训练专题04分数的加减运算知识点01同分母分数相加减1、同分母分数相加减同分母分数相加减法则:分母不变，分子相加减已知分数、（，），则：；．注意：一般地，分数运算的结果用最简分数表示．【典例分析】1、计算：0.125+＝_____．【答案】##【详解】解：，，．故答案为：．【点睛】考查了有理数加法，解题的关键是在进行有理数加法运算时，首先判断两个加数的符号：是同号还是异号，是否有0．从而确定用哪一条法则．在应用过程中，要牢记知识精讲“先符号，后绝对值”．2、计算时，把减错看成加，由此得出的结果是，则这道题的正确答案应该是______．【答案】85．【解析】125−25=1...

2024-09-29 850.75KB 23 页 4 4 5积分
【沪教版数学6年级上】专项练习-专题04 分数的加减运算（知识精讲+综合训练）（原卷版）

章节复习知识精讲与综合训练专题04分数的加减运算知识点01同分母分数相加减1、同分母分数相加减同分母分数相加减法则:分母不变，分子相加减已知分数、（，），则：；．注意：一般地，分数运算的结果用最简分数表示．【典例分析】1、计算：0.125+＝_____．2、计算时，把减错看成加，由此得出的结果是，则这道题的正确答案应该是______．3、，则A=______．4．如图是七巧板拼成的正方形，其中图形7和4共占正方形面积的________．（填几分之几）知识精讲知识点02异分母分数相加减1、异分母分数相加减异分母分数相加减法则:先通分，然后再按照同分母分数相加减法则进行计算。2、分数加减法的流程图...

2024-09-29 451.9KB 8 页 4 4 5积分
【沪教版数学6年级上】专项练习-专题05 分数乘除运算（知识精讲+综合训练）（解析版）

章节复习知识精讲与综合训练专题05分数乘除运算知识点01分数的乘法1、1分数与分数相乘两个分数相乘，将分子相乘的积作积的分子，分母相乘的积作积的分母．即：（，）注意：分数相乘时，先约分，再求积；带分数可先化为假分数，再计算．2、整数与分数相乘整数与分数相乘，整数与分数的分子的积作积的分子，分母不变．即：（）3、分数的乘法的运用整数a的可列式为：（）；分数的可列式为：（，）．相乘之前可先约分！【典例分析】1．甲、乙两根绳子都是2米长，如果把甲绳剪去它的，把乙绳剪去米，那么两根绳子剩下长度相比较（）A．甲绳长B．乙绳长C．一样长D．无法确定【答案】B【分析】分别求出两端绳子剪完以后的长度，...

2024-09-29 487.17KB 18 页 4 4 5积分
【沪教版数学6年级上】专项练习-专题05 分数乘除运算（知识精讲+综合训练）（原卷版）

章节复习知识精讲与综合训练专题05分数乘除运算知识点01分数的乘法1、1分数与分数相乘两个分数相乘，将分子相乘的积作积的分子，分母相乘的积作积的分母．即：（，）注意：分数相乘时，先约分，再求积；带分数可先化为假分数，再计算．2、整数与分数相乘整数与分数相乘，整数与分数的分子的积作积的分子，分母不变．即：（）3、分数的乘法的运用整数a的可列式为：（）；分数的可列式为：（，）．相乘之前可先约分！【典例分析】1．甲、乙两根绳子都是2米长，如果把甲绳剪去它的，把乙绳剪去米，那么两根绳子剩下长度相比较（）A．甲绳长B．乙绳长C．一样长D．无法确定2．两根同样长的铁丝，一根用去了，另一根用去了米，...

2024-09-29 219.59KB 6 页 4 4 5积分
【沪教版数学6年级上】专项练习-专题06 分数与小数的互化（知识精讲+综合训练）（解析版）

章节复习知识精讲与综合训练专题06分数与小数的互化知识点01分数与有限小数的互化1、分数化小数利用分数与除法的关系，进行分数向小数的转化，例如：．2、可化为有限小数的分数的规律一个最简分数，如果分母中只含有素因数2和5，再无其他素因数，那么这个分数可以化成有限小数；否则就不能化成有限小数．3、有限小数化为分数原来有几位小数，就在1后面添几个零作为分母，原来的小数去掉小数点作分子，若有整数部分作为带分数的整数部分．注意：结果一定要化为最简分数．【典例分析】1．、、、、五个分数中，能化成有限小数的分数有（）A．3个B．2个C．1个D．0个2．在分数中，能化为有限小数的分数有（）个A...

2024-09-29 400.79KB 18 页 4 4 5积分
【沪教版数学6年级上】专项练习-专题06 分数与小数的互化（知识精讲+综合训练）（原卷版）

章节复习知识精讲与综合训练专题06分数与小数的互化知识点01分数与有限小数的互化1、分数化小数利用分数与除法的关系，进行分数向小数的转化，例如：．2、可化为有限小数的分数的规律一个最简分数，如果分母中只含有素因数2和5，再无其他素因数，那么这个分数可以化成有限小数；否则就不能化成有限小数．3、有限小数化为分数原来有几位小数，就在1后面添几个零作为分母，原来的小数去掉小数点作分子，若有整数部分作为带分数的整数部分．注意：结果一定要化为最简分数．【典例分析】1．、、、、五个分数中，能化成有限小数的分数有（）A．3个B．2个C．1个D．0个2．在分数中，能化为有限小数的分数有（）个A...

2024-09-29 189.13KB 6 页 4 4 5积分
【沪教版数学6年级上】专项练习-专题07 分数的混合运算（知识精讲+综合训练）（解析版）

章节复习知识精讲与综合训练专题07分数运算知识点01分数小数的混合运算1、混合运算的一般原则（1）加减混合运算时，只需将题目中的数同时化成小数或分数后再运算；但当分数不能化成有限小数时，则应同时化成分数后再运算．（2）乘除运算中，一般将除法先转化为乘法，小数转化为分数，然后遵循先约分再运算的原则进行计算．（3）一般的运算顺序：先乘除，后加减；若有括号，则先算括号内．【典例分析】【例1】下列说法错误的是（）A．计算时，应当把小数化成分数后运算B．计算时，应当把小数化成分数后运算C．计算时，应当把分数化成小数后运算D．计算时，应当把分数化成小数后运算【难度】★【答案】D【解析】数字中有不能化为有限...

2024-09-29 464.05KB 18 页 4 4 5积分
【沪教版数学6年级上】专项练习-专题07 分数的混合运算（知识精讲+综合训练）（原卷版）

章节复习知识精讲与综合训练专题07分数运算知识点01分数小数的混合运算1、混合运算的一般原则（1）加减混合运算时，只需将题目中的数同时化成小数或分数后再运算；但当分数不能化成有限小数时，则应同时化成分数后再运算．（2）乘除运算中，一般将除法先转化为乘法，小数转化为分数，然后遵循先约分再运算的原则进行计算．（3）一般的运算顺序：先乘除，后加减；若有括号，则先算括号内．【典例分析】【例1】下列说法错误的是（）A．计算时，应当把小数化成分数后运算B．计算时，应当把小数化成分数后运算C．计算时，应当把分数化成小数后运算D．计算时，应当把分数化成小数后运算【例2】计算：（1）；（2）．知识精讲【例3】计...

2024-09-29 221.47KB 7 页 4 4 5积分
【沪教版数学6年级上】专项练习-专题08 分数应用题（知识精讲+综合训练）（原卷版）

章节复习知识精讲与综合训练专题08分数应用题知识点01求一个数的几分之几1、求一个数的几分之几是多少应用题的数量关系是：单位“1”的量×几分之几=几分之几的具体量．例：求的是多少？解法：．【典例分析】1．一堆煤重吨，用去后，还剩（　　）吨A．2B．3C．6D．92．18吨减去它的后，再加上吨，结果是（）A．吨B．18吨C．吨D．吨3．一个数乘以（）A．扩大到原来的3倍B．缩小到原来的C．等于原来的D．无法判断4．把一根3米长的绳子平均分成5段，那么下列说法正确的是（）知识精讲A．每段是B．每段是全长的C．每段长为米D．每段是全长的米5．两根一样长的绳子，第一根用去，第二...

2024-09-29 198.68KB 9 页 4 4 5积分
【沪教版数学6年级上】专项练习-专题09 比和比例（知识精讲+综合训练）（解析版）

章节复习知识精讲与综合训练专题09比和比例知识点01比的意义1、比和比值a、b是两个数或两个同类的量，为了把b和a相比较，将a与b相除，叫做a与b的比．记作a:b，或写成，其中；读作a比b，或a与b的比．a叫做比的前项，b叫做比的后项．前项a除以后项b所得的商叫做比值．2、比、分数和除法的关系比：前项：后项=比值；分数：=分数值；除法：被除数÷除数=商．比的前项相当于分数的分子和除式中的被除数；比的后项相当于分数的分母和除式中的除数；比值相当于分数的分数值和除式的商．3、比、分数和除法的区别比是表示两个数关系的式子，分数是一个数，除法是一种运算．【典例分析】1．磁悬浮列车是一种可及含量很高的新...

2024-09-29 408.69KB 21 页 4 4 5积分
【沪教版数学6年级上】专项练习-专题09 比和比例（知识精讲+综合训练）（原卷版）

章节复习知识精讲与综合训练专题09比和比例知识点01比的意义1、比和比值a、b是两个数或两个同类的量，为了把b和a相比较，将a与b相除，叫做a与b的比．记作a:b，或写成，其中；读作a比b，或a与b的比．a叫做比的前项，b叫做比的后项．前项a除以后项b所得的商叫做比值．2、比、分数和除法的关系比：前项：后项=比值；分数：=分数值；除法：被除数÷除数=商．比的前项相当于分数的分子和除式中的被除数；比的后项相当于分数的分母和除式中的除数；比值相当于分数的分数值和除式的商．3、比、分数和除法的区别比是表示两个数关系的式子，分数是一个数，除法是一种运算．【典例分析】1．磁悬浮列车是一种可及含量很高的新...

2024-09-29 230.83KB 7 页 4 4 5积分
【沪教版数学6年级下】课时练习-5.1 有理数（第1课时）（原卷版）

第五章有理数专题5.1有理数（第1课时）基础巩固一、单选题（共6小题）1.﹣的绝对值是（　　）A．B．C．D．2.若a为有理数，则下列数中，一定是负数的是（　　）A．﹣a2B．﹣|a|C．﹣|a|﹣1D．a2﹣13.下列各组有理数的大小比较中，正确的是（　　）A．﹣（﹣1）＜﹣（+2）B．﹣|﹣3|＞﹣（﹣2）C．﹣π＜﹣3.14D．﹣（﹣0.3）＜﹣|﹣|4.冰箱冷藏室的温度零上6℃，记作+6℃，冷冻室的温度零下18℃，记作（　　）A．18℃B．12℃C．﹣18℃D．﹣24℃5.﹣2020的相反数是（　　）A．﹣2020B．2020C．﹣D．6.下列有理数中，比﹣2020小的数是（　　）A．...

2024-09-29 60.5KB 3 页 4 4 5积分

共185页/3692条

关于我们联系我们隐私声明
©2020-2023 www.51fenxing.com, all rights reserved 沪ICP备11032751号

客服

关注

二维码已失效
刷新

打开微信，点击“扫一扫”

安全高效便捷

免密登录