私立幼儿园创业项目计划书

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3.0 侯斌 2025-01-09 4 4 34.87KB 34 页 10积分
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私立幼儿园创业项目计划书
一、办园简介
随着我国经济的迅速发展以及人们生活水平的提
高,学前教育越来越来受到人们的重视,幼儿园发展迅
速,然而,城乡幼儿教育存在很大差距,在经济、文化
相对落后的农村,学前教育存在着诸多问题急需解决。
为此,我们计划在乡村创办一所拥有现代教育理念的幼
儿园。
幼儿园拟建在 xx 县乡村的交接路口,面向周边各村
适龄儿童,使其接受正规的教育。我们以 xx 的"活教育
"为理念,本着自主游戏、综合课程、愉快教育、创新
教育和素质教育的原则、强调游戏的作用,重视幼儿实
践能力的培养,制定符合幼儿发展特点的教学方案,以
达到"健康成长,快乐学习"的目的。
为了使幼儿更健康的成长,我园推出"家园合作"
的新形式--"妈妈课堂",使幼儿家长了解到幼儿发展
的规律和特点,给幼儿提供良好的成长空间;充分利用
农村的资源,让孩子接触大自然,体验生活;开办亲子
班,增加父母与子女间的了解与沟通;加强同其它幼教
机构的交流与合作,引进先进的教学手段;建立自己的
网站和论坛,及时得到各方面的反馈。
二、当前学前教育形势及国家政策
当前,全球范围内越来越重视教育事业,学前教育
是其重要的组成部分。许多发达国家学前教育已达到较
高水平,我国学前教育事业也得到一定发展,虽然我国
北京、上海等大城市学前教育水平较高,但就我国整体
而言仍远远落后于发达国家。
我国目前在这方面的问题主要表现为:城乡差距、
东西差距较大;人民群众的教育理念较为落后,增大了
国家相关教育政策落实的难度;国家对其财政支持力度
较小;我国学前教育科研人员短缺;学前教育者缺
高、
目前,农村学前教育存在的问题主要表现为以
点:
1.学前教育班,班容量大。
目前的农村学前教育较城市仍于较为落后的水
平,虽然,近年来幼儿园数量逐年增加,但学前教育班
旧非常紧张容量较大,照顾每个幼儿的
发展,满足农村幼儿教育的需要。
2.管理小学化
现在农村幼儿园主要存在形式是小学附属式。作为
附属式的幼儿园,仍用小学式理方。小学领导
幼教业务不熟悉加上对幼儿教育不够重视,成农
村幼儿教育发展缓慢
3.农村幼儿教师普遍素质
农村幼儿园教有的小学调,有的自主
招聘,大多过专业培缺乏专能。小学
调到幼儿园的一师由缺乏的幼儿教育理论和
,在幼儿园保姆式"看管孩子和"小学化"教
育的明显
降低教育成本,仅雇用一些低素质
的教,对幼儿教的培也是谈兵。农村幼儿教
师中具备幼儿教少之又少影响了农村幼
儿园的办园质
4.式幼儿园
在农村的家式幼儿园,主要用"保姆式"
理方式,理方式科学,是简的教孩子们认识几
个字数几个数,而是开发孩子们的力、提高孩子
们的本素质,降低了农村幼儿
教育的教质
5留守儿童教育问题日益突
随着农村劳动力的大量剩余务工人员日益
多,留守儿童大多看管或由老看管们的
教育和理健康有受到足够的重视,这就对农村幼儿
园提出了更大的需,也对其质提出了更高的要
6.教育条件落后
农村幼儿园于经济条件较差,成其规小、
。幼儿园场地狭小,孩子们足够的活
间,束缚爱玩爱动天性制了个性的发
展。部分教室昏暗潮湿采光和通风条件较差,夏天没
有空调,冬天没暖气无法达到国家标准影响
着儿童的视力和其它方面的健康发展。
农村幼儿园硬件设施不齐全,有的幼儿园连电
录音机等简的教具都没有,缺乏基本的游乐
,达到"使幼儿在体、诸方面和发展
"的教育目的。同时在农村幼儿园非常
后。
7.家长教育念落后
大部分农村家长停留在关自己孩子的体健
康,给孩子创更好环境有关孩子理,
与孩子的心灵地认为教育就是教的事,
缺少对孩子的家教育。家长与教的沟通甚少使
有沟通也是简问一孩子的成和表现,不去
孩子理上的成长。有校车的幼儿园家长与
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