大学生思想政治教育接受障碍的原因及对策研究

摘要当前的高校思想政治教育在理论和实践中均取得了一定的成就,然而并不是说已经克服了教育过程中的所有问题,受各种因素的影响,思想政治教育的过程常常被阻碍,以致不能顺利完成。如果不研究和排除这些干扰因素,那么思想政治教育的发展就很慢。为了使每一次的思想政治教育都可以取得满意的成绩,就必须深入研究接受障碍产生的原因,并提出相对应的解决措施。这就是本课题研究的目的。本文的研究是从接受和接受障碍的基本概念入手,以马克思主义、马斯洛的需要层次理论和接受理论为理论依据,全面深入地探究高校思想政治教育接受障碍产生的原因,在遵行接受规律的基础上提出了化解障碍的对策。文章主要从学校教育的弊端、教育环境的影响、大众...
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