七年级数学下册课时练习第2套(沪教版)-14.3等腰三角形(解析版)

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3.0 李佳 2024-10-14 4 4 1.55MB 34 页 15积分
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课后培优练级练
14.3 等腰三角形
培优第一阶——基础过关练
1.(2022 ·上海普陀·八年级校考期中)如图,已知 , ,那么下列结论中,错误
的是(
A
B. 平分
C.如果取 边上的中点 M,联结 N,那么
D.点 N是 的中点
【答案】D
【分析】设 ,根据等腰三角形的性质可得 ,利用外角的性质可得 ,
进而得出 ,再根据三角形内角和定理可得 ;根据
,可得 平分 ;根据等腰三角形“三线合一”可得 ,再利
用外角的性质可得 ;最后根据三角形中位线的性质可判断 D选项错误.
【详解】解:设 ,
,即 ,故 A选项结论正确,不合题意;
, ,
平分 ,故 B选项结论正确,不合题意;
,点 M是 边上的中点,
,故 C选项结论正确,不合题意;
与 不平行,
,即点 N不是 的中点,故 D选项结论错误,符合题意;
故选 D
【点睛】本题考查等腰三角形的性质,三角形内角和定理,三角形外角的性质,角平分线的定义等,熟练
掌握等腰三角形的性质是解题的关键.
2.(2022 ·上海普陀·八年级统考期中)如图, 中, ,从以下条件① ;②
;③ ;④ 中,选出一个条件证明 ,那么符合要求条件的个数有
(  )
A1B2C3D4
【答案】C
【分析】根据全等三角形的判定与性质逐一判断即可.
【详解】解:由 , ,无法证明 ,故①不符合题意;
由 , ,利用 即可证明 ,则 ,故②符合题意;
由 , ,利用 即可证明 ,则 ,故③符合题意;
由 , ,利用 即可证明 ,则 ,故④符合题
意,
综上分析可知,符合条件的个数为 3个,故 C正确.
故选:C
【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质,等腰三角形的性质,熟练掌握全等三角形的判定与性质是
解题的关键.
3.(2021 ·上海崇明·七年级统考期末)已知一个等腰三角形两内角的度数之比为 14,则这个等腰三
角形顶角的度数为(
ABC. 或 D
【答案】C
【分析】根据等腰三角形的性质.因为所成比例的内角,可能是顶角,也可能是底角,因此要分类求解.
【详解】解:设两内角的度数为 x4x
当等腰三角形的顶角为 x时,x+4x+4x180°x20°
当等腰三角形的顶角为 4x时,4x+x+x180°x30°4x120°
综上分析可知,等腰三角形的顶角度数为 20°120°,故 C正确.
故选:C
【点睛】本题主要考查等腰三角形内角度求解,解题的关键是熟知等腰三角形的性质.
4.(2022 ·上海·七年级上外附中校考期末)等腰三角形的顶角为 α,那么这个等腰三角形一条腰上的高
与底边的夹角为(  )
AαB2αCαD90°α
【答案】C
【分析】根据等腰三角形的性质和三角形内角和解答即可.
【详解】解:如图:
∵∠BACα
∴ .
BDAC
∴∠ABD90° α
∴ .
故选:C
【点睛】本题考查等腰三角形的性质,关键是理解等腰三角形的性质和三角形内角和定理.
5.(2022 ·上海·七年级校考期末)如图,在直角三角形 中, ,点 、 在
上,如果 , ,那么图中的等腰三角形共有个.(
A. 个 B. 个 C. 个 D. 个
【答案】B
【分析】先求出各个角的度数以及边的等量关系,然后根据等腰三角形的判定即可求出答案.
【详解】解:∵ , ,
∴ ,
, ,
∴ ,
∵ ,
, ,
∴ ,
∴ ,
, ,
即 ,
∴ , ,
, , 都是等腰三角形,
故选:B
【点睛】本题考查等腰三角形的判定,解题的关键是求出各个角的度数,本题属于基础题型.
摘要:

课后培优练级练14.3等腰三角形培优第一阶——基础过关练1.(2022秋·上海普陀·八年级校考期中)如图,已知,,那么下列结论中,错误的是(   )A.B.平分C.如果取边上的中点M,联结交于N,那么D.点N是的中点【答案】D【分析】设,根据等腰三角形的性质可得,利用外角的性质可得,进而得出,再根据三角形内角和定理可得;根据,,可得平分;根据等腰三角形“三线合一”可得,再利用外角的性质可得;最后根据三角形中位线的性质可判断D选项错误.【详解】解:设,,,,,,,,,,,即,故A选项结论正确,不合题意;,,平分,故B选项结论正确,不合题意;,点M是边上的中点,,,故C选项结论正确,不合题意;与不...

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作者:李佳 分类:中小学教育资料 价格:15积分 属性:34 页 大小:1.55MB 格式:DOCX 时间:2024-10-14

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