七年级数学下册（沪教版）-期末模拟卷02（解析版）
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2022-2023 学年七年级数学下学期期末模拟卷 02
一、单选题
1．下列长度的三根木棒首尾相接，不能做成三角形框架的是（）
A．5cm，7cm，10cm B．5cm，7cm，13cm C．7cm，10cm，13cmD．5cm，10cm，13cm
【答案】B
【解析】解：A中，5+7＞10，7-5＜10，符合；B中，5+7＜13，不符合；C中，10+7＞13，10-7＜13，符
合；D中，5+10＞13，10-5＜13，符合，
故选 B．
2．在平面直角坐标系中，点 在第四象限，它到 轴和 轴的距离分别是 2、5，则点 的坐标为（）
A．B．C．D．
【答案】A
【分析】先根据点 B所在的象限确定横纵坐标的符号，然后根据点 B与坐标轴的距离得出点 B的坐标．
【解析】∵点 B在第四象限内，∴点 B的横坐标为正数，纵坐标为负数
∵点B到 轴和 轴的距离分别是 2、5
∴横坐标为 5，纵坐标为－2
故选：A
【点睛】本题考查平面直角坐标系中点的特点，在不同象限内，坐标点横纵坐标的正负是不同的：
第一象限内，则横坐标为正，纵坐标为正；
第二象限内，则横坐标为负，纵坐标为正；
第三象限内，则横坐标为负，纵坐标为负；
第四象限内，则横坐标为正，纵坐标为负．
3．设边长为 3的正方形的对角线长为 ，则下列说法中不正确的是（）
A． 是无理数 B． 可以用数轴上的一个点来表示
C．D． 是 18 的算术平方根
【答案】C
【分析】先利用勾股定理求出 a=3 ，再根据无理数的定义判断 A选项；根据实数与数轴的关系判断 B
选项；利用估算无理数大小的方法判断 C选项；利用算术平方根的定义判断 D选项．
【解析】∵边长为 3的正方形的对角线长为 a，
∴a= .
a=3 是无理数，A正确；
②a可以用数轴上的一个点来表示，B说法正确；
③∵ ,，即 ，C说法错误；
④a是18 的算术平方根，D说法正确．
故选 C．
【点睛】本题考查实数，熟记实数的分类是解题的关键．
4．如图，点 E在 的延长线上，下列条件中能判断 的是（）
A．B．
C．D．
【答案】D
【分析】根据平行线的判定定理分别进行分析即可．
【解析】解：A、 可判断 ，故此选项不合题意；
B、 可判断 ，故此选项不合题意；
C、 可判断 ，故此选项不合题意；
D、 可判断 ，故此选项符合题意；
故选：D．
【点睛】此题主要考查了平行线的判定，关键是掌握同位角相等，两直线平行．内错角相等，两直线平行．
同旁内角互补，两直线平行．
5．下列条件不能确定两个三角形全等的是（ ）
A．三条边对应相等
B．两条边及其中一边所对的角对应相等
C．两边及其夹角对应相等
D．两个角及其中一角所对的边对应相等
【答案】B
【分析】根据全等三角形的判定定理 SSS、SAS、AAS 对以下选项进行一一分析，并作出判断．
【解析】A、根据“全等三角形的判定定理 SSS”可以证得三条边对应相等的两个三角形全等．故本选项不
符合题意；
B、根据 SSA 不可以证得两个三角形全等．故本选项符合题意；
C、根据“全等三角形的判定定理 SAS”可以证得两边及其夹角对应相等的两个三角形全等．故本选项不符
合题意；
D、根据“全等三角形的判定定理 AAS”可以证得两个角及其中一角所对的边对应相等的两个三角形全等．
故本选项不符合题意；
故选：B．
【点睛】此题考查三角形全等的判定定理，熟记定理并掌握各种判定方法的特点是解题的关键.
6．如图，已知点 B、C、E在一直线上， 、 都是等边三角形，联结 和 ， 与 相
交于点 F， 与 相交于点 G，下列说法不一定正确的是（）
A．B．C．D．
【答案】B
【分析】利用等边三角形的性质和“SAS”证明 可得 A选项；可利用“ASA”证明
可得 C、D选项，利用排除法求解即可．
【解析】解：∵ 、 都是等边三角形，
∴，=60°， ，
∴∠ACB+∠ACD=∠ECD+∠ACD，即∠ACE=∠BCD，
∴（SAS），
∴BD=AE，（故 A正确）；
∴∠AEC=∠BDC，又 ， ，
∴（ASA），
∴EG=FD，（故 C正确），
摘要：
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2022-2023学年七年级数学下学期期末模拟卷02一、单选题1．下列长度的三根木棒首尾相接，不能做成三角形框架的是（ ）A．5cm，7cm，10cmB．5cm，7cm，13cmC．7cm，10cm，13cmD．5cm，10cm，13cm【答案】B【解析】解：A中，5+7＞10，7-5＜10，符合；B中，5+7＜13，不符合；C中，10+7＞13，10-7＜13，符合；D中，5+10＞13，10-5＜13，符合，故选B．2．在平面直角坐标系中，点在第四象限，它到轴和轴的距离分别是2、5，则点的坐标为（ ）A．B．C．D．【答案】A【分析】先根据点B所在的象限确定横纵坐标的符号，然后根据...
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作者：李佳
分类：中小学教育资料
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