【沪教版数学8年级上】 课时练习-14.2 全等三角形的判定(基础练)-八年级数学上册同步课堂专练(沪科版)(原卷版)

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3.0 周伟光 2024-09-30 14 4 184KB 4 页 5积分
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14.2 全等三角形的判定(基础练)
1.已知:AB=AD,∠C= ECDBE 相交于 O,下列结论:(1)BC=DE(2)CD=BE
(3) BOC DOE△ ≌△ ;其中正确的是( )
A0B1C2D3
2.如图 1,已知△ABC 的六个元素,则下面甲、乙、丙三个三角形中能和△ABC 完全重合的是()
A.丙和乙 B.甲和丙 C.只有甲 D.只有丙
3.要测量河两岸相对的两点 AB的距离,先在 AB 的垂线 BF 上取两点 CD,使 CDBC,再定出 BF
垂线 DE,使 A
C
E在同一条直线上,如图,可以得到△EDC≌△ABC,所以 EDAB,因此测得 ED 的长
就是 AB 的长,判定△EDC≌△ABC 的理由是(  )
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4.某同学把一块三角形的玻璃打碎成了 3,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事方法是
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摘要:

第14.2全等三角形的判定(基础练)1.已知:AB=AD,∠C=E∠,CD、BE相交于O,下列结论:(1)BC=DE,(2)CD=BE,(3)BOCDOE△≌△;其中正确的是()A.0个B.1个C.2个D.3个2.如图1,已知△ABC的六个元素,则下面甲、乙、丙三个三角形中能和△ABC完全重合的是()A.丙和乙B.甲和丙C.只有甲D.只有丙3.要测量河两岸相对的两点A、B的距离,先在AB的垂线BF上取两点C、D,使CD=BC,再定出BF的垂线DE,使A、C、E在同一条直线上,如图,可以得到△EDC≌△ABC,所以ED=AB,因此测得ED的长就是AB的长,判定△EDC≌△ABC的理由是(  )A...

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【沪教版数学8年级上】 课时练习-14.2 全等三角形的判定(基础练)-八年级数学上册同步课堂专练(沪科版)(原卷版).doc

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作者:周伟光 分类:中小学教育资料 价格:5积分 属性:4 页 大小:184KB 格式:DOC 时间:2024-09-30

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