【沪教版数学9年级下】 习题试卷-28.2统计的意义（解析版）【沪教版】

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3.0 周伟光 2024-09-30 4 4 483.22KB 16 页 5积分
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2021-2022 学年九年级数学下册尖子生同步培优题典【沪教版】
专题 28.2 统计的意义
姓名：__________________ 班级：______________ 得分：_________________
注意事项：
本试卷满分 100 分，试题共 24 题，选择 10 道、填空 8 道、解答 6 道．答卷前，考生务必用 0.5 毫米黑
色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置．
一、选择题（本大题共 10 小题，每小题 3分，共 30 分）在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合
题目要求的．
1．（2021•姑苏区校级二模）为了了解某校九年级 300 名学生的体重情况，从中抽取 50 名学生的体重进行
分析，在这项调查中，样本是指 　　
A．300 名学生 B．300 名学生的体重
C．被抽取的 50 名学生 D．被抽取的 50 名学生的体重
【分析】总体是指考查的对象的全体，个体是总体中的每一个考查的对象，样本是总体中所抽取的一部分
个体，而样本容量则是指样本中个体的数目．我们在区分总体、个体、样本、样本容量，这四个概念时，
首先找出考查的对象．从而找出总体、个体．再根据被收集数据的这一部分对象找出样本，最后再根据样
本确定出样本容量．
【解析】为了了解某校九年级 300 名学生的体重情况，从中抽取 50 名学生的体重进行分析，在这项调查中，
样本是指被抽取的 50 名学生的体重．
故选： ．
2．（2021•杨浦区二模）为了解某校九年级 400 名学生的体重情况，从中随机抽取 50 名学生的体重进行分
析，在这项调查中，样本是 　　
A．400 名学生 B．被抽取的 50 名学生
C．400 名学生的体重 D．被抽取的 50 名学生的体重
【分析】根据总体、个体、样本、样本容量的定义判断即可．
【解析】为了解某校九年级 400 名学生的体重情况，从中随机抽取 50 名学生的体重进行分析，在这项调查
中，样本是被抽取的 50 名学生的体重．
故选： ．
3．（2019 秋•顺德区期末）以下调查方式比较合理的是 　　
A．为了解一沓钞票中有没有假钞，采用抽样调查的方式
B．为了解全区七年级学生节约用水的情况，采用抽样调查的方式
C．为了解某省中学生爱好足球的情况，采用普查的方式
D．为了解某市市民每天丢弃塑料袋数量的情况，采用普查的方式
【分析】抽取样本注意事项就是要考虑样本具有广泛性与代表性，所谓代表性，就是抽取的样本必须是随
机的，即各个方面，各个层次的对象都要有所体现．
【解析】 ．为了解一沓钞票中有没有假钞，采用全面调查的方式，故不符合题意；
．为了解全区七年级学生节约用水的情况，采用抽样调查的方式，故符合题意；
．为了解某省中学生爱好足球的情况，采用抽样调查的方式，故不符合题意；
．为了解某市市民每天丢弃塑料袋数量的情况，采用抽样调查的方式，故不符合题意；
故选： ．
4．（2020•青浦区二模）为了解某校初三 400 名学生的体重情况，从中抽取 50 名学生的体重进行分析．在
这项调查中，下列说法正确的是 　　
A．400 名学生中每位学生是个体
B．400 名学生是总体
C．被抽取的 50 名学生是总体的一个样本
D．样本的容量是 50
【分析】总体是所有调查对象的全体；样本是所抽查对象的情况；所抽查对象的数量；个体是每一个调查
的对象．
【解析】 名学生中每位学生的体重是个体，故本选项不合题意；
名学生的体重是总体，故本选项不合题意；
．被抽取的 50 名学生的体重是总体的一个样本，故本选项不合题意；
．样本的容量是 50，符号题意；
故选： ．
5．（2019•杨浦区二模）为了解某校初三学生的体重情况，从中随机抽取了 80 名初三学生的体重进行统计
分析．在此问题中，样本是指 　　
A．80
B．被抽取的 80 名初三学生
C．被抽取的 80 名初三学生的体重
摘要：

2021-2022学年九年级数学下册尖子生同步培优题典【沪教版】专题28.2统计的意义姓名：__________________班级：______________得分：_________________注意事项：本试卷满分100分，试题共24题，选择10道、填空8道、解答6道．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置．一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（2021•姑苏区校级二模）为了了解某校九年级300名学生的体重情况，从中抽取50名学生的体重进行分析，在这项调查中，样本是指　...

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