【沪教版数学6年级下】 专项练习-第7章线段与角的画法(易错30题专练)-(沪教版)(解析版)

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3.0 李江 2024-09-29 4 4 214.87KB 14 页 5积分
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第 7 章线段与角的画法(易错 30 题专练)
一.选择题(共 10 小题)
1.(2019 春•崇明区期末)已知∠AOB 和∠DEF,如果移动∠DEF 使得顶点 O与顶点 E重合,
ED 与边 OA 叠合,边 EF 在∠AOB 内部,那么∠AOB 和∠DEF 大小关系是(  )
A.∠AOB>∠DEF B.∠AOB<∠DEF C.∠AOB=∠DEF D.不能确定
【分析】依据叠合法,即将两个角叠合在一起比较,使两个角的顶点及一边重合,观察另一
边的位置.
【解答】解:如图,由叠合法可得,∠AOB>∠DEF
故选:A
【点评】本题主要考查了角的大小的比较,将两个角叠合在一起比较,使两个角的顶点及一
边重合,观察另一边的位置即可.
2.(2021 春•浦东新区校级期末)下列说法错误的是(  )
A53°38′角与 36°22′角互为余角
B.如果∠1+ 2180°,那么∠1与∠2互为补角
C.两个角互补,如果其中一个是锐角,那么另一个一定是钝角
D.一个角的补角比这个角的余角大 180°
【分析】分别根据互余和互补的性质进行解答即可.
【解答】解:选项 A、∵53°38′+36°22′90°,∴53°38′角与 36°22′角互为余角,说法正确,故
本选项不符合题意;
选项 B、根据补角的定义可知∠1与∠2互为补角,说法正确,故本选项不符合题意;
选项 C、∵两角互补即两角之和为 180°,∴一角小于 90°,另一角一定大于 90°,说法正确,
故本选项不符合题意;
选项 D、设这个角为 x,则这个角的补角为 180°x,余角为 90°x,所以(180°x)﹣(90
°x)=90°,说法错误,故本选项符合题意.
故选:D
【点评】本题主要考查了关于余角和补角的定义,能够正确理解互余是指两角之和为 90°,互
补是指两角之和为 180°的性质.
3.(2021 春•浦东新区期末)如图所示,ABOEOCOD,那么图中互余的角共有(  )
A3B4C5D6
【分析】互余的角满足条件是两个角之和等于 90°,结合图形找出符合条件的角.
【解答】解:由已知条件得,∠AOE=∠BOE=∠DOC90°
∴∠BOD+DOE90°,∠DOE+COE90°,∠COE+AOC90°
∴∠DOE=∠AOC
∴∠BOD+AOC90°
互余的角共有四对.
故选:B
【点评】本题考查余角与补角,解题的关键是正确理解余角与补角的概念,本题属于基础题
型.
4.(2019 春•松江区期末)下列说法正确的是(  )
A.两个相等的角不可能互余
B.一个角的余角一定比这个角大
C.一个角的补角一定比这个角大
D.一个锐角的补角一定比这个角的余角大
【分析】根据余角和补角的概念与性质进行判断即可.
【解答】解:A.两个相等的角可能互余,如两个 45°的角互余,所以原说法错误,故本选项
不合题意;
B.60°角的余角是 30°,所以原说法错误,故本选项不合题意;
C.120°角的补角是 60°,所以原说法错误,故本选项不合题意;
D.一个锐角的补角一定比这个角的余角大.说法正确,故本选项符合题意.
故选:D
【点评】主要考查了余角和补角的概念与性质.互为余角的两角的和为 90°,互为补角的两角
之和为 180°.解此题的关键是能准确的从题意中找出两个角之间的数量关系.
5.(2021 春•普陀区期末)如图,射线 OA 所表示的方向是(  )
摘要:

第7章线段与角的画法(易错30题专练)一.选择题(共10小题)1.(2019春•崇明区期末)已知∠AOB和∠DEF,如果移动∠DEF使得顶点O与顶点E重合,边ED与边OA叠合,边EF在∠AOB内部,那么∠AOB和∠DEF大小关系是(  )A.∠AOB>∠DEFB.∠AOB<∠DEFC.∠AOB=∠DEFD.不能确定【分析】依据叠合法,即将两个角叠合在一起比较,使两个角的顶点及一边重合,观察另一边的位置.【解答】解:如图,由叠合法可得,∠AOB>∠DEF,故选:A.【点评】本题主要考查了角的大小的比较,将两个角叠合在一起比较,使两个角的顶点及一边重合,观察另一边的位置即可.2.(2021春•浦东...

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作者:李江 分类:中小学教育资料 价格:5积分 属性:14 页 大小:214.87KB 格式:DOCX 时间:2024-09-29

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