【沪教版数学6年级下】 专项练习-第13讲长方体的再认识(核心考点讲与练)-(沪教版)(原卷版)

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3.0 李江 2024-09-29 4 4 338.94KB 15 页 5积分
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第 13 讲长方体的再认识(核心考点讲与练)
一.长方体的元素
1.长方体的元素
长方体有六个,八个顶点,十二条
2.长方体的元素特征
(1)长方体的每个面都是长方形.
(2)长方体的十二条棱可以分为三组,每组中的四条棱的长度相等.
(3)长方体的六个面可以分为三组,每组中的两个面的形状和大小相同.
3.正方体是特殊的长方体
二.长方体直观图的画法
1.长方体的直观图画法:斜二侧画法
水平放置的长方体直观图通常画法的基本步骤:
第一步:画平行四边形
ABCD
,使
AB
等于长方体的长,
AD
等于长方体宽的二分之一,
.(如图 1 所示)
第二步:过
AB
分别画
AB
的垂线
AE
BF
,过
C
D
分别画
CD
的垂线
CG
DH
,使它们的长
度都等于长方体的高.(如图 2 所示)
第三步:顺次联结
E
F
G
H
.(如图 3 所示)
第四步:将被遮住的线段改用虚线(隐藏线)表示.(如图 4 所示)
图 4 表示的长方体通常表示为
ABCD
-
EFGH
.它的六个面通常表示为:平面
ABCD
、平
ABFE
、平面
BCGF
等.它的十二条棱通常分别表示为:棱
AB
、棱
AE
、棱
EF
等.
三.长方体中棱与棱位置关系的认识
1.长方体中棱与棱的位置关系
如图所示的长方体
ABCD
-
EFGH
中:
EH
与棱
EF
所在的直线在同一平面内,它们有唯一的公共点,我们称这两条棱相交
EF
与棱
AB
所在的直线在同一平面内,但它们没有公共点,我们称这两条棱平行
EH
与棱
AB
所在的直线既不平行,也不相交,我们称这两条棱异面
空间两条直线有三种位置关系:相交平行异面
四.长方体中棱与平面位置关系的认识
1.长方体中棱与平面的位置关系
如图 1,直线
PQ
垂直于平面
ABCD
,记作:直线
PQ
平面
ABCD
,读作:直线
PQ
垂直于平
ABCD
如图 2,直线
PQ
平行于平面
ABCD
,记作:直线
PQ
// 平面
ABCD
,读作:直线
PQ
平行于
平面
ABCD
如图 4 所示的长方体
ABCD
-
EFGH
中:
EF
与面
BCGF
,棱
FG
与面
ABFE
,棱
BF
与面
ABCD
都给我们以直线与平面垂直的形象.
EF
与面
ABCD
,棱
BF
与面
ADHE
,都给我们以直线与平面平行的形象.
2.检验直线与平面是否垂直的方法
“铅垂线”法、“三角尺法”、“合页型折纸”法.
3.检验直线与平面是否平行的方法
“铅垂线”法、“长方形纸片”法.
五.长方体中平面与平面位置关系的认识
1.长方体中平面与平面的位置关系
如下左图,平面 垂直于平面 ,记作平面 平面 ,读作平面 垂直于平面 .
摘要:

第13讲长方体的再认识(核心考点讲与练)一.长方体的元素1.长方体的元素长方体有六个面,八个顶点,十二条棱.2.长方体的元素特征(1)长方体的每个面都是长方形.(2)长方体的十二条棱可以分为三组,每组中的四条棱的长度相等.(3)长方体的六个面可以分为三组,每组中的两个面的形状和大小相同.3.正方体是特殊的长方体二.长方体直观图的画法1.长方体的直观图画法:斜二侧画法水平放置的长方体直观图通常画法的基本步骤:第一步:画平行四边形ABCD,使AB等于长方体的长,AD等于长方体宽的二分之一,.(如图1所示)第二步:过AB分别画AB的垂线AE、BF,过C、D分别画CD的垂线CG、DH,使它们的长度都等...

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作者:李江 分类:中小学教育资料 价格:5积分 属性:15 页 大小:338.94KB 格式:DOCX 时间:2024-09-29

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